
Η επίσκεψη ενός σχολείου στη Βουλή, μια αστυνομικός που τα συνόδευε και μια φόρμα αξιολόγησης που δίνεται κάθε φορά από τους υπεύθυνους της Βουλής για να τη συμπληρώσουν ΑΝΩΝΥΜΑ οι επισκέπτες στάθηκαν η αφορμή για να ξεκινήσει ένα κυνηγητό ανάμεσα σε μαθητές και την αστυνομικό και τη Βουλή. Τι κυνηγητό θα αναρωτηθείτε τώρα και με το δίκιο σας!!!!!!
Όλα άρχισαν όταν στα φύλλα που δόθηκαν στα παιδιά να συμπληρώσουν και να γράψουν την αποψή τους τόσο για την Βουλή, για το πολιτικό σύστημα της χώρας όσο και για την αστυνομικό που τα συνόδευε, μερικά σχόλια δεν ήταν καθολου τιμητικά...τα παιδιά όπως συνήθως έγραψαν την άποψή τους με τον αυθορμητισμό και την ειλικρινεία που τα χαρακτηρίζει!αυτό όμως πείραξε την αστυνομικό, η οποία κατέφυγε στο σχολείο και ζήτησε να μάθει τα ονόματα των μαθητών που κάθε άλλο παρά κολακευτικά σχόλια έγραψαν γι' αυτήν(και με το δίκιο τους απ' ό,τι φαίνεται!)!Φυσικά οι μαθητές τι να πουν;να πουν ποιός έγραψε τι; μα φυσικά και τα περισσότερα παιδιά δεν θα είπαν και τα καλύτερα για αυτό το κωλοσύστημα μέσα στο οποίο ζούμε και που τα έχει μετατρέψει σε ρομποτάκια κάθε μέρα με μόνη διαδρομή τους σπίτι-σχολείο-σπίτι-φροντιστήριο-σπίτι!και αφού οι μαθητές δεν αποκάλυψαν τους "εγκληματίες", η Βουλή προσπάθησε να στείλει τα γραπτά των μαθητών πίσω στο σχολείο για να γίνει γραφολογικός έλεγχος(!!!!!!!!!),έτσι ώστε να αποκαλυφθεί η ταυτότητα των μαθητών που διέπραξαν αυτό το εναντίον στους δημοκρατικούς μας θεσμούς "έγκλημα", να εκφράσουν την άποψή τους!!!! Επιπλέον, απείληθηκε και το 15μελές του σχολείου ότι αν δεν βρεθούν τα ονόματα των μαθητών αυτών τότε θα τους έκοβαν όλες τις εκδρομές!Ευτυχώς, μετά από παρεμβάσεις της τοπικής Ένωσης Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης αλλά και του βουλευτή Τάσου Κουράκη, και υπό την πίεση της δημοσιοποίησής του μετά τις σχετικές καταγγελίες ο σύλλογος καθηγητών έλαβε απόφαση να μη δεχτεί την επιστροφή των γραπτών και πολύ περισσότερο την γραφολογική τους εξέταση.
Αυτό θα πει καθεστώς χούντας!!!αυτή είναι η δημοκρατία που οι κύριοι της κυβέρνησης υπερασπίζονται και λένε ότι εμείς την προσβάλλουμε!
ο καθένας βγάζει τα συμπεράσματά του....αν κάποιοι θα συνεχίσουν να εθελοτυφλούν, πρόβλημά τους....
Όλα άρχισαν όταν στα φύλλα που δόθηκαν στα παιδιά να συμπληρώσουν και να γράψουν την αποψή τους τόσο για την Βουλή, για το πολιτικό σύστημα της χώρας όσο και για την αστυνομικό που τα συνόδευε, μερικά σχόλια δεν ήταν καθολου τιμητικά...τα παιδιά όπως συνήθως έγραψαν την άποψή τους με τον αυθορμητισμό και την ειλικρινεία που τα χαρακτηρίζει!αυτό όμως πείραξε την αστυνομικό, η οποία κατέφυγε στο σχολείο και ζήτησε να μάθει τα ονόματα των μαθητών που κάθε άλλο παρά κολακευτικά σχόλια έγραψαν γι' αυτήν(και με το δίκιο τους απ' ό,τι φαίνεται!)!Φυσικά οι μαθητές τι να πουν;να πουν ποιός έγραψε τι; μα φυσικά και τα περισσότερα παιδιά δεν θα είπαν και τα καλύτερα για αυτό το κωλοσύστημα μέσα στο οποίο ζούμε και που τα έχει μετατρέψει σε ρομποτάκια κάθε μέρα με μόνη διαδρομή τους σπίτι-σχολείο-σπίτι-φροντιστήριο-σπίτι!και αφού οι μαθητές δεν αποκάλυψαν τους "εγκληματίες", η Βουλή προσπάθησε να στείλει τα γραπτά των μαθητών πίσω στο σχολείο για να γίνει γραφολογικός έλεγχος(!!!!!!!!!),έτσι ώστε να αποκαλυφθεί η ταυτότητα των μαθητών που διέπραξαν αυτό το εναντίον στους δημοκρατικούς μας θεσμούς "έγκλημα", να εκφράσουν την άποψή τους!!!! Επιπλέον, απείληθηκε και το 15μελές του σχολείου ότι αν δεν βρεθούν τα ονόματα των μαθητών αυτών τότε θα τους έκοβαν όλες τις εκδρομές!Ευτυχώς, μετά από παρεμβάσεις της τοπικής Ένωσης Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης αλλά και του βουλευτή Τάσου Κουράκη, και υπό την πίεση της δημοσιοποίησής του μετά τις σχετικές καταγγελίες ο σύλλογος καθηγητών έλαβε απόφαση να μη δεχτεί την επιστροφή των γραπτών και πολύ περισσότερο την γραφολογική τους εξέταση.
Αυτό θα πει καθεστώς χούντας!!!αυτή είναι η δημοκρατία που οι κύριοι της κυβέρνησης υπερασπίζονται και λένε ότι εμείς την προσβάλλουμε!
ο καθένας βγάζει τα συμπεράσματά του....αν κάποιοι θα συνεχίσουν να εθελοτυφλούν, πρόβλημά τους....